OSMANCIK İMAM-HATİP LİSESİ WEB SİTESİ

TEMEL DEĞERLERİMİZ

SAĞLIKLI BİR DİN ANLAYIŞININ, TÜRKİYE İÇİN GEREKLİ ZİHNİYET GELİŞMESİNİN GERÇEKLEŞMESİNE YARDIMCI OLABİLECEĞİNE İNANIRIZ. DÜŞÜNEN, SORGULAYAN, İNANCINI AKLIYLA BÜTÜNLEŞTİREN ÖĞRENCİLERİN YETİŞMESİNE HİZMET EDECEK YÖNTEMLERİN GELİŞTİRİLMESİNE ÇALIŞIRIZ. EZBERCİ VE BASKI ALTINA ALICI BİR YAKLAŞIMI DEĞİL, KONULARI ÇÖZÜMLEYİCİ VE YORUMLAYICI BİR YAKLAŞIMI BENİMSERİZ. DİNİN BİRLEŞTİRİCİ, HUZUR VERİCİ VE BARIŞI SAĞLAYICI GÜCÜNÜ ORTAYA ÇIKARMAYA ÇALIŞIRIZ. ŞEKİLCİLİK VE SLOGANLARI DEĞİL, AHLAKİ ÖĞRETİLERİN FELSEFESİNİ ÖNEMSERİZ.

DİN ÖĞRETİMİNDE KAVRAM KARGAŞASI VE KAVRAM BELİRSİZLİĞİ OLUŞTURMAYIZ.

SAĞLIKLI BİR DİN ANLAYIŞININ KALİTELİ BİR EĞİTİM-ÖĞRETİM SÜRECİNDEN GEÇTİĞİNE İNANIRIZ.DİN ÖĞRETİMİNDE SORUNLARA ACELECİ ÇÖZÜMLERLE YAKLAŞMAMAYA ÇALIŞIRIZ.

DİN ÖĞRETİMİNDE OKU, DÜŞÜN VE ANLA PRENSİBİNİ BENİMSERİZ.

NİTELİĞİN, NİCELİKTEN ÜSTÜN OLDUĞUNA İNANIRIZ VE ENERJİMİZİ OLUMLU ALANLARDA VE İNSANLIĞA HİZMET İÇİN HARCARIZ.

DİN ÖĞRETİMİNDE, YÖNETİCİ-ÖĞRENCİ-VELİ (AİLE) İLİŞKİSİNDE GÜVEN ORTAMI YARATIRIZ.

ÖĞRENCİ NİTELİKLERİ

OSMANCIK İMAM-HATİP LİSESİ, ÖĞRENCİLERİNİ, TÜRK MİLLİ EĞİTİMİNİN GENEL AMAÇLARINDA İFADESİNİ BULAN;

I.ATATÜRK İNKILAP VE İLKELERİNE VE ANAYASADA İFADESİNİ BULAN ATATÜRK MİLLİYETÇİLİĞİNE BAĞLI; TÜRK MİLLETİNİN MİLLİ, AHLAKİ, İNSANİ, MANEVİ VE KÜLTÜREL DEĞERLERİNİ BENİMSEYEN, KORUYAN VE GELİŞTİREN; AİLESİNİ, VATANINI, MİLLETİNİ SEVEN VE DAİMA YÜCELTMEYE ÇALIŞAN; İNSAN HAKLARINA VE ANAYASANIN BAŞLANGICINDAKİ TEMEL İLKELERE DAYANAN DEMOKRATİK, LAİK VE SOSYAL BİR HUKUK DEVLETİ OLAN TÜRKİYE CUMHURİYETİNE KARŞI GÖREV VE SORUMLULUKLARINI BİLEN VE BUNLARI DAVRANIŞ HALİNE GETİRMİŞ YURTTAŞLAR OLARAK YETİŞTİRMEK;

II.BEDEN, ZİHİN, AHLAK, RUH VE DUYGU BAKIMLARINDAN DENGELİ VE SAĞLIKLI ŞEKİLDE GELİŞMİŞ BİR KİŞİLİĞE VE KARAKTERE, HÜR VE BİLİMSEL DÜŞÜNME GÜCÜNE, GENİŞ BİR DÜNYA GÖRÜŞÜNE SAHİP, İNSAN HAKLARINA SAYGILI, KİŞİLİK VE TEŞEBBÜSE DEĞER VEREN, TOPLUMA KARŞI SORUMLULUK DUYAN; YAPICI, YARATICI VE VERİMLİ KİŞİLER OLARAK YETİŞTİRMEK;

III.İLGİ, İSTİDAT VE KABİLİYETLERİNİ GELİŞTİREREK GEREKLİ BİLGİ, BECERİ, DAVRANIŞLAR VE BİRLİKTE İŞ GÖRME ALIŞKANLIĞI KAZANDIRMAK SURETİYLE HAYATA HAZIRLAMAK VE ONLARIN, KENDİLERİNİ MUTLU KILACAK VE TOPLUMUN MUTLULUĞUNA KATKIDA BULUNACAK BİR MESLEK SAHİBİ OLMALARINI SAĞLAMAK;

BÖYLECE, BİR YANDAN TÜRK VATANDAŞLARININ VE TÜRK TOPLUMUNUN REFAH VE MUTLULUĞUNU ARTIRMAK; ÖTE YANDAN MİLLİ BİRLİK VE BÜTÜNLÜK İÇİNDE İKTİSADİ, SOSYAL VE KÜLTÜREL KALKINMAYI DESTEKLEMEK VE HIZLANDIRMAK VE NİHAYET TÜRK MİLLETİNİ ÇAĞDAŞ UYGARLIĞIN YAPICI, YARATICI, SEÇKİN BİR ORTAĞI YAPMAK HEDEFLERİMİZDİR.

BU BAĞLAMDA DİNİN, İNSAN YAŞAMINA ANLAM KAZANDIRAN, İNSANIN İNSANCA YAŞAMASINA YARDIMCI OLAN, İNSANLARIN BİRBİRLERİNİ ANLAYABİLMELERİ İÇİN GEREKLİ OLAN TEMEL İLETİŞİM KODLARINI BÜNYESİNDE TAŞIYAN, ALLAH-İNSAN İLİŞKİLERİNİ DÜZENLEYEN BİR OLGU OLDUĞU BİLGİSİ ÖĞRENCİLERE KAZANDIRILMAYA ÇALIŞILACAKTIR.

DİN ÖĞRETİMİNDE;İNSANA, DÜŞÜNCEYE, ÖZGÜRLÜĞE, AHLAKİ OLANA VE KÜLTÜREL MİRASA SAYGI TEMELİNE DAYALI OLARAK, AKILCI YAKLAŞIM VE ELEŞTİREL ZİHNİYET, KENDİ BAŞINA DÜŞÜNME,

KENDİNİ ANLAMA, KEŞFETME, YAŞAMIN ANLAMINI KEŞFETME,

OBJEKTİF OLMA, SEÇME YETENEĞİ, DİNSEL OLGULARIN FARKINDA OLUŞ, SOSYAL BÜTÜNLEŞME, DAYANIŞMA VE HOŞGÖRÜ, KÜLTÜREL DUYARLILIK,

İYİ AHLAK, DÜRÜSTLÜKİLKELERİNİ BENİMSEYEN ÖĞRENCİLER YETİŞTİRİLMEYE ÇALIŞILMAKTADIR.