On sekiz yaşına
kadar bir çocuk olarak vazgeçilmez haklara sahibim.
Madde 2. Bu haklar,
bütün çocuklar içindir; beyaz çocuk, kara çocuk, kız çocuk, erkek
çocuk fark etmez. Doğduğumuz yer, konuştuğumuz dil de fark etmez.
Büyüklerimizin
inançlarının, görüşlerinin farklı olması yüzünden çocuklara ayrım
yapılmaz. Bu haklara sahip olmak için çocuk olmak yeterlidir.
Madde 3. Büyükler
çocuklarla ilgili bütün yasalarda, bütün girişimlerde önce çocukların
yararlarını düşünürler.
Büyüklerimiz bu
ödevlerini yapamıyorsa devlet çocuklara bakar ve korur.
Madde 4. Haklarımın
uygulanması için gereken her türlü çaba gösterilir.
Haklarımdan
yararlanmam bütün devletlerin güvencesi altındadır.
Madde 5. Bizi
büyüten, yol gösteren büyüklere bizi daha iyi yetiştirsinler diye
yardım edilir.
Devlet bu konuda
önlemler alır. Uygulamalarda bulunur.
Madde 6. Çocukların
yaşamını korumak herkesin ilk görevidir.
Yaşamak her çocuğun
en temel hakkıdır.
Madde 7. Her çocuğa
doğduğunda bir isim konur.
Devlet bu ismi
kaydeder. Çocuğa kimlik verir. Artık çocuk o devletin vatandaşı olur.
Madde 8. Konan
ismim, kazandığım vatandaşlık hakkım ve aile bağlarım korunur. Bunları
değiştirmek için baskı uygulanmaz.
Bunlar benden
alınırsa bütün devletler ona karşı çıkar.
Madde 9. Çocuğu
ailesinden kimse koparıp alamaz.
Ama bazen de anne
baba çocuğa bakamaz durumda olabilir. Çocuk bu durumdan zarar
görebilir.
Çocuk zarar görmesin
diye çocuğa başka bir bakım sağlanır.
Bu bakım sırasında
çocuk anne babasıyla düzenli görüşebilir.
Madde 10. Ayrı
ülkelerde yaşayan anne baba ve çocukların birlikte yaşamaları için her
türlü kolaylık gösterilir.
Bütün devletler
gerekli yasal düzenlemeyi ve uygulamayı yaparlar.
Madde 11. Çocuklar
anne babalarının birlikte izni ve haberi olmadan başka ülkelere
götürülmezler, oralarda bırakılmazlar.
Bunu yapanlara karşı
mücadele edilir.
Madde 12. Beni
ilgilendiren konularda benim de görüşlerim alınır.
Büyükler beni
dinlerler. Düşüncemi öğrenmeye özen gösterirler. Çok küçüksem bir
büyük de benim adıma konuşabilir.
Madde 13.
İsteklerimi ve düşüncelerimi seçtiğim bir yolla açıklayabilirim,
resmini çizebilirim ya da yazabilirim.
Ama bazı konularda
başka kişiler ve toplum zarar görecekse o konudaki kurallara da uymam
gerekir.
Madde 14. Biz
çocukların düşüncelerini geliştirmeleri ve istedikleri dîni seçmeleri
hakkına saygı gösterilir.
Bu konuda bizi
yetiştirmekle yükümlü olan büyüklerimizin de bize yol gösterme hakları
ve görevleri vardır. Onlara da saygı gösterilir.
Madde 15.
Arkadaşlarımla barış içinde toplanabilirim. Dernekler kurabilirim.
Kurulu derneklere üye olabilirim.
Madde 16. Çocuklar
onurlu ve saygın birer insandır.
Hiç kimse onların
onurlarını kıramaz, onları küçük düşüremez, yaşadığı konut ve
kurumundaki özel yaşantısına karışamaz. Bu haklarımız yasalarla
korunur.
Madde 18.
Yetiştirilmemizden en başta anne babamız ya da onların görevini
üstlenen büyüklerimiz sorumludur.
Onların bu
görevlerini en iyi biçimde yapabilmeleri için her türlü kolaylık
sağlanır, gerekiyorsa yardım edilir.
Madde 19.
Yetişmemizden sorumlu olanlar bu haklarını çocuklara zarar verecek
şekilde kullanmazlar.
Çocukların bu tür
zararlara uğramaması için her türlü önlemi almak devletin görevidir.
Madde 20. Çocuklar
ailelerinden yoksun kalabilirler. Bazı aile ortamları ise çocuklar
için yararlı olmayabilir.
İşte o zaman
çocukların devletten özel koruma ve yardım alma hakları vardır. Devlet
bu görevini çocuk için uygun aile bularak ya da onlara bakacak
kuruluşlara yerleştirerek yapar.
Madde 21. Anne
babasıyla birlikte olamayacak çocukların aile yoksunluğu çekmemesi
için onlara iyi aileler bulunur. Bunun için çok dikkatli bir araştırma
yapılır.
Madde 22. Çocuklar
başka ülkeye gitmek zorunda kalırlarsa o ülke de çocukları korur.
Birbirinden ayrı kalan anne ve baba birleştirilmeye çalışılır.
Madde 23. Özürlü
çocuklar özel olarak korunurlar. Kendilerine yeten saygın birer insan
olmaları sağlanır.
Devlet onların
bakımları eğitimleri ve iş sahibi olmaları için gerekli kurumları
oluşturur. Ailelerine her türlü yardımı yapar.
Madde 24. Sağlığım
ve hastalıklardan korunmam, devletin ve toplumun güvencesi altındadır.
Bunun için
beslenmeme, aşılarımın yapılmasına, çevrenin temizliğine dikkat
edilir. Hastalanırsam tedavi edilirim.
Madde 25. Kreşler,
çocuk yuvaları, yurtlar, okullar, çocuk hastaneleri çocukların
haklarına uygun olarak, çocuklara daha iyi bakmak için yeniden
düzenlenirler.
Madde 26. Bütün
çocukların sağlıkları, eğitim hakları, beslenme ve bakımları güvence
altına alınır.
Madde 27. Bana
bakmakla yükümlü olanlara bana daha iyi bir yaşam sağlamaları için
gerekirse giyim, barınma ve beslenme konularında yardım edilir, destek
olunur.
Madde 28. Eğitimimi
eksiksiz yapabilmem için desteklenir ve korunurum.
İlköğretim herkes
için parasızdır, kız olsun erkek olsun her çocuk için zorunludur.
Madde 31. Boş
zamanlarımı değerlendirmem, oynamam, eğlenmem için çocuk bahçeleri,
çocuk kulüpleri, kitaplıklar, spor okulları açılır.
Her çocuk böyle
faaliyetlere özendirilir. Bunlardan yararlanmak hepimizin hakkıdır.
Madde 32. Ben
çocuğum. Büyükler gibi bir işte çalışamam. Ben okula gider ve oynarım.
Eğer çalışmak
zorunda kalırsam yapacağım iş eğitimime engel olmamalı, sağlığımı
bozmamalı, bende zararlı alışkanlıklar yaratmamalıdır.
Madde 33. Çocuklar
zararlı maddelere karşı korunurlar.
Bunları üretenler ve
çocuklara verenler cezalandırılırlar.
Madde 34. Bedenim
bana aittir.
Beni bedensel ve
ruhsal yönden örseleyecek hiçbir yaklaşıma izin verilmez.
Madde 35. Çocukları
kaçırıp kötü kişilere satan, onları uygunsuz şekilde çalıştırmak
isteyenlerle tüm devletler mücadele ederler. Çocukları korurlar.
Madde 36. Büyükler
kendi çıkarları için çocukları kullanamazlar.
Madde 37. Hiçbir
çocuk insanlık dışı yöntemlerle ya da aşağılanarak cezalandırılamaz.
Çocuklar suç
işlemişse uygulanacak cezalar yaşına uygun gelişmelerini
engellemeyecek ve eğitsel olmalıdır.
Madde 38. İnsanların
birbirini öldürmesi kötüdür. Savaş insanların birbirini öldürmesidir.
Çocuklar savaştan
korunmalıdır. On beş yaşından küçük hiç bir çocuk askere alınmaz.
Madde 39. Eğer
çocuklar çeşitli nedenlerle zarar görmüşlerse bedensel ve ruhsal
sağlıklarına yeniden kavuşmaları için tüm önlemler alınır. Yeniden
topluma kazandırılırlar.
Madde 40. Çocuklar
suçun ne olduğunu bilmezler.
Bilerek ve isteyerek
kimseye zarar vermezler. Suç işleyen çocukların yeniden topluma
kazandırılması için özel yasalar çıkarılır, özel kuruluşlar
oluşturulur.
Madde 41. Eğer bir
ülkenin yasaları bu çocuk hakları sözleşmesine uygunsa değiştirilmez.
Değilse değiştirilir.
Madde 42. Çocukların
haklarına ilişkin tüm bu ilkeleri hem çocuklar hem de büyükler
öğrenmeli ve öğretmelidir.
1- Her çocuk bu
bildiride belirtilen haklardan yararlanmalıdır. Hiç bir çocuk ırk,
renk, cinsiyet, dil, din, siyasal inanç nedeniyle ayrı tutulamaz.
2- Her çocuk
korunacak ve özel bakım görecektir. Çocuğun iyi koşullar altında,
zihnen, bedenen gelişmesi sağlanacaktır. Buna ilişkin düzenlemeler
yasalarla güvence altına alınacaktır. Bu amaçla hazırlanacak yasalarda
çocuk yararına olacak durumlar göz önünde tutulacaktır.
3- Her çocuk
doğduğu andan başlayarak isme ve yurttaşlığa hak kazanmalıdır.
4- Çocuk, sosyal
güvenlikten yararlanmalıdır. Sağlıklı büyüyüp gelişmesi için gereken
her çaba gösterilmelidir.
5- Sakat
çocuklar için özel bakım ve eğitim uygulanmalıdır.
6- Çocuktan
sevgi esirgenmemelidir. Ailesi olmayan ve yoksul çocuklara özel ilgi
gösterilmelidir.
7- İlkokul eğitimi
parasız ve zorunlu olarak çocuğa sağlanmalıdır. Çocuklar genel
bilgilerini arttıracak, yeteneklerini geliştirecek toplumsal
sorumluluklar yüklenecek biçimde eğitilmelidir. Çocuğun eğitiminden
sorumlu kişiler eğitime, öğretime ayrı bir özen göstermelidir. Çocuk;
bir tür eğitim olan oyun oynamak ve dinlenmek olanaklarına sahip
olmalıdır. Yöneticiler çocuklara bunları sağlamalıdır.
8- Sosyal yardım
ve korunma konusunda çocuk ilk düşünülen olmalıdır.
9- Çocuk her tür
kötülük ve sömürüden korunmalıdır. Çocuk, her ne biçimde olursa olsun
alım satım konusu olmamalıdır.
10- Çocuk ırk, din
ve insanlar arasındaki ayrılık yaratan baskılardan titizlikle
korunmalıdır.
TÜRK ÇOCUK HAKLARI
BİLDİRİSİ
Birleşmiş Milletler Çocuk Hakları Bildirisi'nin ışığı altında Türk
Çocuk Hakları Bildirisi hazırlandı. Bu bildiri 28 Haziran 1963 günü
UNESCO Türkiye Milli Komisyonu 7. Genel Kurulunda kabul edildi.
1- İyi bakım,
iyi yetiştirilme ve çocuğa uygun bir eğitim, her yerde ilgi, sevgi ve
yardım görme her Türk çocuğunun hakkıdır. Resmi, özel her kurum, her
yurttaş bu çocuk hakkını tanımak, eldeki olanaklarla onu
gerçekleştirmek yükümlülüğündedir. Sıkıntı içinde bulunan çocuğun
kurtarılmasına öncelik verilir.
2- 16 yaşından
önce hiç bir çocuk resmi öğrenimden alıkonularak özel işlerde
çalıştırılamaz. Hiç bir şekilde sömürülemez.
3- Her ana baba
çocuğuna bakmak, onu bilgili, becerili ve en iyi şekilde yetiştirmekle
yükümlüdür. Orta dereceli öğrenime devam etmeyen, edemeyenlerin
gerekli bilgi ve becerileri kazanmaları için devlet kurslar açar. Ana
babanın yeterli olmadığı durumlarda bu görev çocuğun birinci derece
yakın akrabalarına ve devlete düşer.
4- İlk
öğrenimden sonra orta dereceli okullara devam etmeyenler, edemeyenler
için teknik, tarımsal bilgi ve beceri kazandıran kurslar açılması ve
bu kurlardan çocukların yararlanması için Milli Eğitim Bakanlığı,
Belediye Başkanlığı ve muhtarlar işbirliği yapmakla yükümlüdür.
5- Sakat ve
uyumsuz çocukların iyileştirilmeleri, yaşama zorluğu çeken çocukların
kurtarılmaları, durumlarına uygun bir meslek için kendi yaşamlarını
kazanacak derecede başarılı ve güçlü yetiştirilmeleri ana baba ile
birlikte devletin ve bu amaçla kurulmuş örgütlerin ödevidir.
6- Çocuğun
korunması ile ilgili yasalar öncelikle hazırlanıp çıkarılmalı,
geciktirilmeden uygulanmalıdır.
EĞER
BİR ÇOCUK
SÜREKLİ ELEŞTİRİLMİŞSE, KINAMA VE AYIPLAMAYI ÖĞRENİR.
EĞER BİR ÇOCUK
KİN ORTAMINDA BÜYÜMÜŞSE, KAVGA ETMEYİ ÖĞRENİR.
EĞER BİR ÇOCUK
ALAY EDİLİP AŞAĞILANMIŞSA, SIKILIP, UTANMAYI ÖĞRENİR.
EĞER BİR ÇOCUK
UTANÇ DUYGUSUYLA EĞİTİLMİŞSE, KENDİNİ SUÇLAMAYI ÖĞRENİR.
EĞER BİR ÇOCUK
HOŞGÖRÜYLE YETİŞTİRİLMİŞSE, SABIRLI OLMAYI ÖĞRENİR.
EĞER BİR ÇOCUK
DESTEKLENİP YÜREKLENDİRİLMİŞSE, KENDİNE GÜVEN DUYMAYI ÖĞRENİR.
EĞER BİR ÇOCUK
ÖVÜLMÜŞ VE BEĞENİLMİŞSE, TAKDİR ETMEYİ ÖĞRENİR.
EĞER BİR ÇOCUK
HAKKINA SAYGI GÖSTERİLEREK BÜYÜTÜLMÜŞSE, ADİL OLMAYI ÖĞRENİR.
EĞER BİR ÇOCUK
GÜVEN ORTAMI İÇİNDE YETİŞMİŞSE, İNANÇLI OLMAYI ÖĞRENİR.
EĞER BİR ÇOCUK
KABUL VE ONAY GÖRMÜŞSE, KENDİNİ SEVMEYİ ÖĞRENİR.
EĞER BİR ÇOCUK
AİLE İÇİNDE DOSTLUK VE ARKADAŞLIK GÖRMÜŞSE,
BU DÜNYADA MUTLU OLMAYI ÖĞRENİR.
Dorothy Low Nolte